<교육포커스> 독도문제를 계기로 국사과목 제대로 살리기가 곳곳에서 제기되고 있다. 일부에서 이를 위해 중학교 사회과목에서 역사를 분리.독립시키고 고교의 한국근현대사를 필수과목화해야 한다는 주장이 나왔다. 국사교육발전위원회(위원장 이만열 국사편찬위원장)는 이런  내용의  `국사교육 발전 방안'을 29일 김진표 부총리 겸 교육인적자원부 장관에게 보고했다. 이날 보고에서 위원회는 단기대책으로 한국사와 세계사의 균형적인 교육을 통해 학생들에게 올바른 역사인식을 심어주기 위해 중학교 사회과에서 국사와 세계사 등 역사를 분리해 독립교과로 해야 한다고 주장했다. 또한 전근대사를 중점적으로 다루는 고1년 국사에 근현대사 비중을 강화해 체계적인 국사 교육이 되도록 해야 한다고 보고했다. 이밖에 각종 공무원 선발.임용.연수 때 국사과목을 필수로 할 필요가 있다고 주장했다. 특히 역사적 사실을 통합적으로 이해하기 위한 `한국학' 등의 통합과목 개설을 검토할 필요가 있다고 위원회는 건의했다. 또한  역사 비전공자의 역사 과목 담당 비율이 높은 만큼 역사 전공 교사가 역사과목을 맡을 수 있도록 제도화하는 방안도 건의했다.<아침일보 www.NO1-korea.com, 서울매일 www.seouldailyi.com 김용철 기자>

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